ED《鐵鏽風暴》 CH12-製造武器

天黑。天亮。

五個小學生的野外求生，來到第五天的早上。

梁總走出帳篷，小解後回來，腳步停在米米昨晚畫的泥畫旁邊。

一頭惡熊齜牙咧嘴，火柴人前仆後繼逃亡，其中一個火柴人倒地不起……雖然線條變得模糊，但還是看得出殘留的形象。

「希望只是亂畫一通……這張畫變成現實的話，真的很可怕。唉！」梁總發出嘆息。

昨晚，他終於按捺不住，找師父埃德私談，說出在直升機上聽到的話。當時米米說直升機會墜毀，直升機最後真的出事了……還有全靠米米躲在溶洞，大家才逃過了一劫……昨晚，埃德一聽完，低頭沉思了一會，才嘀咕道：「所以，你覺得米米有預知能力？呃……這樣的事可能只是巧合，你別想多了，快去好好睡一覺吧！」

小朋友畢竟是小朋友，恐懼歸恐懼，疲累歸疲累，昨晚還是呼呼大睡。

直到早上，梁總重看米米不祥的怪畫，想起了前天發現熊腳印的事，心裡又添了一層陰霾。

背後傳來英式腔調的英語問候：

「早安！」

梁總一回頭，就與師父埃德四目交投。這麼多天沒刮鬍子，埃德整個絡腮都是鬍鬚。阿嘉莎和烏雲也出來了，兩人都顯得有點憔悴，不知是未睡醒，還是昨晚睡不好。

「咦！梁總……你是不是……變瘦了？」阿嘉莎驚訝地說。

當埃德和烏雲聽到阿嘉莎這麼說，目光都停在梁總的臉上打轉。

記憶中，他的腮幫子是脹鼓鼓的，但現在消腫了，小巴也變尖了。對照之下，差異相當明顯。

「打從出娘胎以來，我的肚子第一次是扁的！」梁總開了個玩笑。可是沒鏡子，梁總看不見自己的樣子，但既然旁人都這麼說，他當然不會懷疑。

這五天早午晚只吃一餐，一餐也只是半飽，又沒有吸收碳水化合物，別說是梁總，大家都瘦了至少一圈。

「凡事總有兩面，這就是捱餓的好處。」埃德笑著說。

小胖子變瘦了……梁總瘦起來確實有變帥。

全部隊員就以梁總儲備的脂肪最多，最有捱餓的本錢。其他小隊員可沒有梁總這樣的優勢，他們餓了這幾天之後，身體都變得相當虛弱。

如果在路上遇見野獸，哪怕只是山豬野貓，大伙兒也未必有力氣抵擋，隨時不堪一擊。

埃德想好了應對的方法。

「呵！梁總，你看看這是甚麼。」

直到這一刻，梁總才察覺埃德手上握住的東西──那是一根削過皮的幼長木條，前端嵌著米白色的骨尖。

「箭？」梁總看得出箭頭是昨晚吃剩的鳥骨。

「是的。昨晚我吩附大家別丟掉骨頭，因為我要用來造箭頭。比起木頭或者石頭，骨頭製成的箭頭更具殺傷力。等一下，我會在箭尾繫上羽毛，來增強箭矢飛出的穩定性。」

埃德揭曉昨晚賣的關子，同時宣布早上這一節求生課的主題──

製造武器。

人類貴為萬物之靈，自然有其生存的優勢。

這優勢就是頭腦，沒有天生的利爪，人類就要動腦造出戰勝野獸的工具。

野生動物的反應和速度遠勝人類，要是徒手肉搏的話，常人不僅佔不到便宜，而且會很容易受到傷害。由於求生的本能，原始人嘗試製造簡單的石斧、木矛，然後發展出遠距離制服獵物的武器。

埃德將木箭擱在地上，伸手摸進褲子的口袋。

「像小朋友玩的彈弓，也是一種可以用來打鳥的遠程武器。Y形彈弓你們都見過吧？只要在支架上箍緊橡膠條，一支彈弓就這樣誕生。」

原來埃德一早找到了Y形小木頭，造出了一支彈弓。當下，他向梁總、烏雲和阿嘉莎展示這件武器。

梁總好奇不已，問道：「彈弓上的橡膠條是哪來的？」

阿嘉莎知道答案，立刻回答：「哦……這是藥箱裡的彈力帶！」

埃德笑著點頭。

山上哪裡都有小石頭，隨手撿起都可以當成發射的彈丸。三個孩子輪流試用Y形彈弓，都覺得很好玩。不過，這件武器的缺點顯而易見，就是殺傷力有限，而且很難命中目標。

接著，埃德要製作一種叫「波拉斯（BOLAS）」的投擲武器，這是美洲民族高楚人最常用的武器。製作方法相當簡單，只要將兩顆重量相約的石頭，分別繫在一根繩子的兩端，便製成了這件實用的拋射式武器。

「首先迴旋揮動，然後投擲出去。手法夠純熟的話，擲出去的兩顆石頭會自旋加速，除了直接砸中目標，還可以纏住動物或者敵人。」

埃德一邊說話，一邊動手，真的造出了這一件武器，材料只是繩子和兩塊像小炮彈的圓石。

「丟石頭攻擊，自古以來就是最簡單又基本的武器。但說到人類自古最具智慧的遠程武器，就非弓箭莫屬了。」

大自然果然是五金鋪，埃德幾乎不費吹灰之力，就找到了一根彎曲的C形樹枝，正好用來造弓。現代的弓弦都是用複合纖維材料造成，但古代的弓弦主要用的是麻繩、棉繩或者動物的筋。因為弓箭發射，並不是靠弦的彈性，而是靠弓的彈性。

只見埃德將木材豎立在地面，削走枝節和僵硬的部位，稍為刨一刨外皮，再鑿出兩個弦槽，然後繫上長度適中的麻繩。

不一會，一張原始的木弓終於成形。

眾隊員之中，梁總和阿嘉莎的體能算得上最好，兩人因此成為埃德重點訓練的對象。埃德首先示範正確的站姿，還有扣弦的指法，光是這兩個基本動作，就包含了許多重要的細節。

阿嘉莎舉起木弓，搭上木箭，瞄準埃德指著的樹幹。

嗖！

她成功拉弦放箭，木箭帶勁射出，不過射偏了九十度。

「太難了！」阿嘉莎嘟起了嘴。

烏雲拿起木弓，出盡九牛二虎之力，始終拉不動弓弦，臂力竟然比女生還遜色。他自嘲地說：「射箭是中國古代六藝之一，明朝甚至規定讀書人一定學習射箭，就等於體育課的必修課程。幸好我是現代人，不用學這麼難的技藝。」

梁總譏諷道：「哈，你連體育課也沒上，當然不夠力氣。」當他接過烏雲遞過來的弓箭，立即擺出有模有樣的站姿，一副躍躍欲試的表情。

就在此時，半空傳來鳥鳴，飛來了一隻野鴿，停在附近的樹枝上方。眾人一同仰頭，盯著頭上的野鴿，不約而同想起了昨天的晚餐。這隻鴿子從天而降，不就是上天送來的蛋白質嗎？

「好了！你直接瞄準那隻野鴿試射吧！」埃德看得起梁總，直接給他高難度的挑戰。

為免驚動野鴿，梁總沒有走近大樹，只是轉身站好，就舉起木弓對準樹枝上的目標。他深呼吸一口氣，瞇著單眼，拉滿了弓弦，全神貫注在骨箭的尖端。那一瞬間，全身的肌肉彷彿與弓矢合為一體，瞳孔就像鏡頭一樣往焦點拉近，眼睛、箭頭與野鴿連成一直線。

「嗖」的一聲，箭矢筆直命中鴿身，整個過程快得只是一眨眼的事。

「中了！」梁總大喝一聲。

受驚的野鴿卻振翅起飛。

正當梁總以為空歡喜一場，哪知野鴿在半空飛了幾秒，隨即垂直墜落在地上。

梁總笑逐顏開跑過去，撿起了第一次的打獵成果。

當他帶著野鴿回來，烏雲和阿嘉莎都大聲喝彩。

埃德亦誇獎一番：「你有當獵人的天賦！剛剛看著你拿弓，我就發現你的手臂和手指都不會抖。」

繼昨天成功收集雨水，今天又再度立功，梁總瞧了瞧手上的木弓，心裡響起宏亮的聲音：「我有天賦？如果是真的，我要用我的天賦來狩獵食物，還要用來保護夥伴！」

夥伴，在梁總的心中，曾經是遙不可及的憧憬。

學校裡的同學，都嫌棄他是豬隊友。

如今，梁總終於找到自己擅長的領域。他的眼力自幼很好，反射神經的速度也很快，說不定這些都是適合射箭的特質。

大自然給他啟蒙，喚醒他內在的力量，那是靈魂中野性的生存本能。

一個從此不一樣的自己就這此誕生。

為了驗證自己的天賦，梁總抱著木弓不放，不停練習射箭。埃德總共造了三枝骨箭，現在連同木弓，全部都交給了梁總。這小子也沒令人失望，很快掌握了射箭的竅門，命中率越來越高。

至於彈弓和波拉斯，埃德就交給阿嘉莎和烏雲使用。

「不過……我要提醒大家，這樣的武器只能用來對付小動物。」埃德神色凝重，說道：「如果遇見黑熊，最好是採取我教過你們的做法，即是正面對峙和虛張聲勢。千萬不要主動攻擊……但如果黑熊攻擊，我們就要還擊，目的只是要嚇走牠。」

這就是埃德的性格，他都會事先預備，防患於未然。

看完米米和彬茹的狀況，埃德便吩咐眾人收拾帳篷等物資，決定繼續往北進發。與其留在這裡，不如出去求援，眾人都是抱著一樣的心思，趁著體力充足的時候趕路。當然，這樣做，也是希望盡快離開有黑熊出沒的危地。

正好是初秋，不像盛夏那般炎熱，也沒有深秋的淒寒。

這幾天，儘管天氣轉涼了，日間的秋風還是和煦的，藍天白雲也帶來了一絲絲暖意。

山上的樹葉都變黃了，但山下的植物還是七分綠三分黃。沿途郁郁蔥蔥，彷彿到處都是綠色的地毯，鋪著零零星星的落葉。

經歷過這五天艱苦求生的磨練，梁總減輕了體重，走路少了喘氣，他在體能方面有了飛躍式的進步，整個人彷彿身輕如燕。不過，減重並非對人人都有好處，相比之下，烏雲連舉手都有困難，活動能力越來越糟糕。

彬茹才剛剛痊癒，狀態也不是太好，她跟米米撐著樹枝走路，都是歪歪斜斜的樣子。烏雲和阿嘉莎倒是還好，但也漸漸露出疲態。餐風露宿的生活，真是令人吃不消，更何況這班只是未成年的孩子。

梁總走在最前面，忽然吐露心聲：「在學校，同學常常取笑我，說我除了家裡有錢，我就一無是處……想不到我在這個隊伍，竟然成了最活躍的角色。」他揹著弓的樣子，的確有幾分獵人的本色。

烏雲多嘴一問：「你在學校常常受到欺凌嗎？」

梁總遲疑了一會，才回答：「不算吧……同學只是排擠我。就算我贏了全國大胃王兒童組的冠軍，在他們眼中也不是光彩的獎座，他們都取笑我是個飯桶……笑我胃袋發達頭腦簡單……」

烏雲不留情面地說：「的確是事實。」

梁總在鼻裡發出「哼」的一聲。

沒想到烏雲原來是要鼓勵他，托了托眼鏡，目光炯炯地說：「有句話叫今非昔比。這次回去學校，你可以告訴他們，你現在是四肢發達……頭腦也不算簡單，因為你懂的求生知識，一定比他們都多。」

梁總不說話，只是微微一笑。

烏雲也對梁總說出心事：「因為我智商太高，我在學校也沒甚麼朋友。本來以為不需要朋友，我也可以活得好好的，但經過這幾天，我才醒覺單靠個人難以生存。」

梁總又好氣好笑，暗道：「哼……你這傢伙是因為性格惹人討厭，又太愛賣弄學識，所以才交不到朋友吧？」

米米忽然停步，指向叢林的方向，那邊大約是西北方。

「那邊有甚麼嗎？」彬茹問。

無奈米米沒有回答，令大家摸不清她的想法。

忽然間，阿嘉莎大叫道：「大家聽到了嗎？我好像聽到了水聲！會不會是米米指著的那邊？」

眾員決定相信米米，走向叢林，在一排茂密的大樹之間穿梭。當大家豎起耳朵傾聽，流水的水聲越來越大，不多久眼前就出現了一條山間小溪。涓涓的水流不急，看起來沒有很深，兩側的岩石長滿了青苔。

他們來到了碧光蕩漾的溪邊。

山溪裡滿是暗色的石塊和閃亮的渦流。

看到清澈的溪水，即是說找到了水源，小隊員們都歡天喜地。只要沿著小溪一直走，也不會再有缺水的危機。

「這條山溪會通到哪裡呢？」埃德望向溪流的盡頭，自言自語：「要是我們有地圖就好了……有這一帶主要河流的地圖就夠了。」

在野外求生，誰都知道地圖的重要性。

烏雲正站在旁邊，聽見剛剛的話，竟然接嘴：

「你想要地圖？我有。」

埃德怔怔地看著烏雲，心想隊員們的行囊，自己早就翻遍了無數次，哪有甚麼地圖？

地圖在哪裡？就在腦袋裡。

烏雲由背包裡拿出紙和筆，彷彿搖身一變，成為即興素描的畫家，一圈一線畫出地形的輪廓。

想不到他驚人的記憶力也包括了圖像記憶。

轉眼間，烏雲就像完成功課一樣，交出一幅粗略的手繪地圖。

（待續）

－－－ －－－

（未完待續） 

（下一回目標是在下週二：12月 3日更新💪） 

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11月29日 天航絮語｜  

抱歉星期二脫稿了一回。。😥

每一回的字數多達4000字，即是說我平均每天寫了1000字。。過去一週的進度不算理想。

《鐵鏽風暴》總共有十六回，這一回是十二回，即是說還有四回就會結束。後面的章回我已寫了初稿，我有信心可以在十二月中旬完稿。

十二月開始，我就會整理昔日的蒙特梭利教學資源，放在網上讓各位金主下載。

就算你們沒有小朋友，也歡迎你轉傳給有小孩的朋友。

說到蒙特梭利教學法，在香港應該是難以推動的了，因為幼兒園的蒙特梭利重視的是探索的好奇心，沒有死記硬背和寫字，只會教小孩基礎概念，還有日常生活的自理能力。

蒙特梭利的三段卡，對幼童認識生字還是有幫助的。。現在大家都用iPAD輔助小朋友學英文，但在一百二十年前，三段卡可是很新穎的設計，符合大腦科學。

不過，坦白說，HUGO在他唸幼稚園的時候，幾乎不碰三段卡這種教具😑

從小我就發現他的能力都是偏向數理方面。

現時他的語言能力分布如下：

Reading: A
Listening: A
Speaking: A
Writing: F

不曉得和蒙特梭利教育有沒有關係。。令人煩惱的是考試答題目，最重要的還是要靠Writing能力。

TERM 1 將近尾聲，HUGO即將要迎來全英文試卷的第一次考試，我還是不得不關心一下他的學業。。正當我這樣想的時候，HUGO忽然告訴我，他今天在學校寫了五頁試卷。。期末考不會是已經結束了吧？😑 

十一月將會在這週末結束。時間真的過得好快。

祝大家週末愉快！

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